6月26日，乐山市委党校开展青年教师基本文献研读工程小组专题读书会。上午，各学习小组分别举行读书分享，青年教师们围绕《政府论》《资本论》《论语》等著作分享读书感悟。下午，召开读书研讨交流会，各组代表依次发言。
政治学组成员深入探讨了《政府论（下篇）》所体现的“国家基于契约”“立法权为最高权力”“国家权力分立”“人民有权反抗暴政”等主张。经过本次研讨交流，大家更加系统地认识到《政府论》对研究现代政治制度具有重要参考价值。
经济学组成员围绕“剩余价值理论”进行了交流，认为马克思的“剩余价值理论”深刻揭示了资本主义生产方式下剩余价值生产的规律。通过对剩余价值理论的研究，可以更好地认识和分析当代经济的发展规律，为构建更加公平和可持续的经济体系提供理论指导。
文化组成员围绕《论语》中，《颜渊》《子路》《宪问》《季氏》等篇目，深入了解“修身”“处世”“为政”“治国”等儒家思想重要范畴，并在把握其精神实质的基础上，进一步注重个人品德的修炼，关注社会历史变迁。此次交流深化了对《论语》时代价值的共识。
哲学组成员围绕实践与认识的辩证关系原理，结合历史和现实探索实践观的当代价值。学员们纷纷表示，只有通过实践，我们才能真正地认识世界和把握世界，不断提高自己的能力和素质；只有通过实践，才能不断推动社会的发展和进步。
此次研读交流深化了青年教师对经典著作现实价值的共识：经典文本需与当代问题对话。大家纷纷表示，未来将以研读成果反哺教学科研，探索“经典解读—现实观照—实践转化”的教研模式，培育兼具文献根基与时代视野的素养。
（责任编辑：薛斌）